Une nouvelle machine pédagogique pour le département GEII
En février, le département GEII (Génie Electrique et Informatique Industrielle) de l’IUT du Creusot a inauguré un nouveau système pédagogique. Développé sur mesure par la société ACE, ce matériel automatisé permettra à nos étudiants d’obtenir une qualification très recherchée des employeurs industriels : la certification Siemens. L’acquisition de ce nouveau matériel pédagogique a notamment été permise par la Communauté Urbaine Creusot-Montceau, qui a financé à 50% cet achat de 80 000 euros. Plusieurs entreprises locales ont également contribué par le biais de la CUFPA (taxe d’apprentissage) versée à l’IUT le Creusot (Université de Bourgogne).
Suite aux discours d’Olivier Aubreton, directeur de l’IUT, et de Jérémy Pinto, vice-président délégué à l’enseignement supérieur, Céline Beaujard – enseignante en GEII et initiatrice du projet – a démontré les capacités du nouvel équipement. Si l’action exécutée parait simple – fixer des boutons poussoirs à un boitier en plastique – le vrai intérêt de la machine réside dans sa capacité à être programmée et dans ses équipements 4.0 – capteurs IO link, RFID, jumeau numérique… Les étudiants apprennent à analyser la composition du système, à le programmer, à identifier les causes des pannes et à intervenir informatiquement ou manuellement lorsqu’elles surviennent. Pour les aider dans cette tâche, ils peuvent compter sur l’affichage en réalité augmentée, qui leur permet de visualiser en détail les schémas électriques du système pédagogique.
L’IUT du Creusot remercie la Communauté Urbaine Creusot-Montceau et les entreprises ayant contribué au projet pour le financement de ce bel outil !
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Suite aux discours d’Olivier Aubreton, directeur de l’IUT, et de Jérémy Pinto, vice-président délégué à l’enseignement supérieur, Céline Beaujard – enseignante en GEII et initiatrice du projet - a démontré les capacités du nouvel équipement. Si l’action exécutée parait simple - fixer des boutons poussoirs à un boitier en plastique - le vrai intérêt de la machine réside dans sa capacité à être programmée et dans ses équipements 4.0 – capteurs IO link, RFID, jumeau numérique... Les étudiants apprennent à analyser la composition du système, à le programmer, à identifier les causes des pannes et à intervenir informatiquement ou manuellement lorsqu’elles surviennent. Pour les aider dans cette tâche, ils peuvent compter sur l’affichage en réalité augmentée, qui leur permet de visualiser en détail les schémas électriques du système pédagogique.
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